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发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。习近平总书记关于新质生产力的重要论述，是对马克思主义生产力理论的创新和发展，进一步丰富发展了习近平经济思想的内涵，既具有重要的理论意义，又具有深刻的实践意义。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平经济思想，不断深化对新质生产力的研究，为发展新质生产力提供学理支持，为发展马克思主义生产力理论提供学术支撑。今天刊发的三篇文章，对此进行探讨。

伊勒门村五里河村联合党总支书记沙志勇介绍，村博物馆农耕文化展区的铧犁、扇车、扬掀等老式农具，全部由村民捐赠。去年以来，该馆接待游客超过7.5万人次，通过参观，人们对黑土地风土人情的了解进一步加深了。

香港特区行政长官李家超同日在社交媒体发文称，已指示相关部门须就灾情及相关赈灾支援与不同救援机构保持密切联系，监察实施具体赈灾计划的进展，以协助灾民早日恢复正常生活。他表示，天灾无情，同胞有爱，香港在大家共同呼应下，很多团体及市民都为今次的灾情慷慨解囊，共同支援赈灾工作，反映了香港与内地的同胞之情和同舟共济的精神。

创新交流方式，激发学习动力。互动教学能够充分调动学生的学习热情，促进学生积极思考、主动探索，还能让教师及时了解学生的需求和反馈，实现教学的双向沟通。例如，通过翻转课堂、在线教育平台等创新教学模式，可以大大增强教师与学生之间的互动。翻转课堂模式鼓励学生在课前通过视频、阅读材料等方式自主学习，课堂上则更多地进行讨论、解疑、实践操作等活动，这样既能提高课堂效率，也能激发学生的学习兴趣和主动性。在线教育平台则提供了更为灵活多样的交流途径，教师可以通过在线讨论区、实时问答、互评作业等形式，实现与学生的高效互动，从而促进学生深入思考和积极参与。此外，通过将小组讨论、角色扮演、辩论赛等互动式教学方法融入课堂，不仅可以增强学生对知识的理解和记忆，还可以提高学生的沟通能力和团队协作能力。这种教学方式要求思政课教师具备灵活掌控课堂的能力，并能够根据学生的反馈及时调整教学策略，以达到最佳的教学效果。

望谟县人民检察院审查认为，姚某娥家庭符合司法救助条件，且姚某娥属于最高检、全国妇联深化开展“关注困难妇女群体，加强专项司法救助”活动中明确的“家庭主要劳动力受到违法犯罪侵害致死，承担养育未成年子女、赡养老人义务”的困难妇女，是检察机关司法救助的重点对象，决定向姚某娥等5人发放司法救助金。为进一步加大救助力度，切实保障妇女权益，望谟县人民检察院依托该院与县妇联等建立的司法救助助力全面推进乡村振兴协作机制，共同落实多元化帮扶措施。一是开展上门听证，邀请民族村寨的寨老村贤参加，促成姚某娥与王某军达成赔偿协议，姚某娥也接受了检察机关作出的不起诉决定；二是县妇联发放特殊困难妇女儿童维权关爱资金，组织人员定期到姚某娥家中进行走访慰问，纳入工会困难职工帮扶对象，发放生活用品，开展心理安抚疏导，鼓励其渡过难关，积极面对生活；三是乡村振兴部门将姚某娥家庭纳入监测帮扶对象，发放临时救助金，每月发放生活保障金；四是姚某娥居住地村委会帮助其申请获得公益性岗位；五是县教育局将姚某娥的4个未成年子女纳入义务教育家庭经济困难生活费补助范围。